内分泌实习周记,内分泌科医生实习周记,最新内分泌科护士长实习周记

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家收集的大学生医院实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一周

本周我正式开始了在医院的实习工作，成为了一名医院实习生。一切都是那么新鲜而令人兴奋。我记得当我站在医院大门口的那一刻，我心里充满了期待和紧张。我穿着白色的实习服，挂上了实习生的牌子，正式进入了医院的大家庭。

第一天，我被安排在心血管科的门诊部门。作为一名实习生，我的任务主要是协助医生进行病人的检查和登记工作。医生们很友善地向我介绍了门诊的规章制度和各类仪器设备的使用方法。虽然我还有很多东西需要学习，但是医生们都很耐心地指导我，并且鼓励我勇敢地接触病人，积累经验。

第二周

第二周的实习经历更加激动人心。这一周，我被调到了手术室进行观摩。手术室是一个严肃而庄重的地方，只有手术医生和护士才能进入。作为实习生，我有幸亲眼目睹了一个拔牙手术的过程。手术医生一丝不苟地进行着准备工作，而我则通过观摩窗户紧张地注视着整个过程。手术室里的`氛围紧张而安静，每个人都像是在完成一项庄重的任务。

在手术室观摩的几天里，我也学到了很多。我学习到了如何正确佩戴手术服和手套，学会了如何进行无菌操作。虽然我只是一个旁观者，但是我能够感受到手术医生们的严谨和专注。我也明白了作为一名医生，责任重大而不能有丝毫马虎。

第三周

这一周，我被分配到了急诊科。急诊科是医院中最繁忙和紧张的科室之一。我刚到急诊科的时候，就被一堆病人围住了。有人呼吸困难，有人出现急性腹痛，有人受伤前来救治。我感到自己仿佛置身于一片白色的海洋中，忙得不可开交。

急诊科的医生们让我做了很多有趣而有挑战性的工作。我学会了如何进行心肺复苏，如何处理各种紧急情况。虽然匆忙之中，但是我能感受到医生们对患者的关怀和体贴。他们不论昼夜，总是全力以赴地救治每一位急需帮助的患者。

第四周

这一周，我继续在急诊科工作。我逐渐熟悉了急诊科的工作流程和各类疾病的处理方法。我能够根据病人的症状提供一些建议，并在医生的指导下为他们做一些简单的处理。虽然我还只是一个实习生，但我能感受到自己的进步和成长。

除了工作，我还利用业余时间积极参与一些科室的研讨会和讲座。这些讲座不仅加深

第一周

从结束学校生活到医院来实习已经也有好几日了，慢慢的开始对着陌生的环境开始熟悉起来了，到医院实习，我被分到的第一个科室是急诊科，还没开始上班我就开始担心，想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人，时间应该很急迫，而我却什么都不会，到时候不会弄会不会有老师骂我呀！第一天去上班时我很拘束，但是相处一天下来我发现老师她们其实很不错，也很好相处。老师会一边给病人护理一边教我怎么做，同时也会告诉我在护理中注意的一些事项，都说的很详细很明白。

看到带教老师这么和蔼可亲，我很欣慰，同时那种害怕感也慢慢消失，我想在这么一位好老师带领下我会学到很多。

第二周

在急诊科我已实习两周了，在这两周里我对科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士，一点道理都不讲，还把我们科室的电话砸坏了，但是在病房里的绝大多数家属都很好，只要你对他们很客气，语气和态度很好，她们还会说声谢谢，我想着大概就是人性，有些人难免会有一些冲动对待不同的事情，而作为医护人员，我们要做的不是与病人家属去争执，而是先向他们解释清楚，说服病人，避免一些不必要的纠纷。当然你对他人好，他人也会对你好，在学校老师经常教导我们耐心的对待患者和患者的家属，如今我们现在已经在临床上开始实习了，我们更要真正的去体会患者，热心的为他们服务，这不仅是我们的责任，更是对患者负责任的表现。

第三周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第四周

经过一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的.完成既定的任务。这些

健康教育四字相信大家早就不陌生了，作为内分泌科的护理姐妹门更不会陌生，早在xx年，健康教育就被立为糖尿病患者治疗的五驾马车之一，五驾马车之首，作为内分泌科的专业护士，我们的主任把我们象医生一样的培养，给了我们很多出去学习交流的机会，可以说内分泌科低年制的护士老师都具备跟患者进行糖尿病知识讲座的能力，但以往的健康教育基本都由责任组长承担，没有人独立出来做健康教育，从八月开始，我们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了，专职健康教育护士，多么神圣而光荣的一个称谓，但我听着犹如千斤重担，压力大于动力，平常我们一直都在做健康教育，让我独立出来专门做，我该怎么做啊!还是象平常一如既往的做吗?肯定是不可以的，我怎么才能对得起这光荣而神圣的称谓呢?难道科室的人说我是专职的教育护士我就是了吗?给我挂一个专职教育护士的头衔我就是了吗?在久病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育护士吗?仔细称量自己，我心里比没把握一针见血还虚，说真的，很感谢两位护士长给了我成长的时间和空间，李红护士长说：“白林，相信你，八月你就自己摸索着干吧!”两位护士长给了我成长的时间和空间，李红护士长说：“白林，相信你，八月你就自己摸索着干吧!”

仔细回顾我们平时的健康教育，我们做了病房的一对一教育，集体教育，每月一次的大型多媒体教育，甚至患者的分层分类教育，成立了患者的泵友协会，病友之家，病友俱乐部，尽管形式多样，我觉得也存在很多的问题，我们所做的几乎都是惯性在做，例行公事的在做，究竟收益如何?没去认真的评价过，设置专职的教育护士，我如何才能在以往的基础上锦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所负责的事情真正落到实处，宁愿病人不叫我杨医生，叫我杨教育，怎么才能成为名副其实的杨教育我还在探索总结之中，我就把我八月电话回访的真实情况供大家分享一下。

总所周知，电话回访可以为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导，促进xx医院改进服务,提高水平,为xx医院树立良好的社会形象,巩固xx医院与患者之间的和谐关系,拓宽服务领域，创造良好的经济效益的同时有效防止和减少医患纠纷的发生，护士核心价值得以体现，素质得以不断提高。我科把电话回访内容定为5条：

1、了解患者出院后的病情

2、了解出院后的用药情况

3、给予恰当的相关护理指导

4、征求住院期间的意见和建议

5

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我来到小儿内分泌科实习已经一周了，这一周的实习经历让我收获了很多。

第一天进入实习病房，我感到非常紧张。不过，实习导师很快教给我一些处理常见病例的技巧，让我放心地与孩子进行交流。我了解到，小儿内分泌科主要涉及到儿童的生长发育过程以及体内的激素变化。同时，许多常见的疾病如糖尿病、甲状腺疾病、身材矮小和生殖问题，均需要由小儿内分泌科医生进行管理。

在观察下来，我体会到了临床医学知识与感性的医学处理能力之间的区别。在面对病人时，医生不能仅仅去关注他们的指标和实验室检测数据，而必须要更多地考虑他们的主观感受和心理状态。一些小病人由于长期治疗和检查的折磨，产生了情绪上的困扰。在这里，医生面临的是如何调节病人情绪，让他们感到放松和安心。

在这个科室里，我还参与了一些诊疗工作。例如，糖尿病患儿的血糖管理和治疗以及儿童青春期不良反应的治疗等等。通过这些实践操作，我明白到医生不仅需要具备医学理论知识，更需要在诊疗过程中不断总结经验和思考提高效率。

最让我难忘的是遇到一个非常难治疗的病人。这名小宝宝舌头上有大大小小的肉芽肿，影响了他的正常进食。病人的父母曾经尝试过多种治疗方法，但都无效。在医生的指导下，我们为病人制定了个性化的治疗方案。在多次缓解和加强治疗下，病人肉芽肿开始渐渐消失。这段经历让我更加了解到作为医生，在临床与心理方面的知识都需要不断提升，这是一个从不停歇的的过程。

小儿内分泌科的实习在许多方面都让我记忆深刻。在繁忙的工作中，我不仅学到了强大的知识技能，更学会了怎样进行孩子福祉的综合保护及家庭倡议。每一个病人的症状和病历都让我充满收获，我感谢这个机会，让我有机会接触到这个特别而有意义的领域。

护理内分泌实习周记

第一周

周一早上，我来到了内分泌科，作为一名护士实习生，我被安排在了这里。这是一个非常神秘的部门，因为内分泌疾病很难发现，但它却对人体的健康非常关键。这一周的任务是熟悉内分泌科的工作流程和各种检查技能。

第一天，我被介绍给了我的导师，并听取了一些基本知识的介绍，例如激素的定义、生产